O site www.canada.com foi elaborado com o intuito inicial de apresentar, através de um website fictício, um pouco mais sobre o Canadá, tanto para os 100 colegas (professores de Língua Inglesa) do *Curso Project Brazil/Canada Professional Development, quanto aos instrutores provindos de Alberta no Canadá que se prontificaram voluntariamente a nos ensinar o que há de novidades e de mudanças no ensino de Língua Inglesa, já que o Canadá é considerado um dos países de excelência em educação no mundo.
Todo o conteúdo foi gravado em CD e nele estava postado alguns aspectos tais como a história, a cultura, os símbolos pátrios, como a bandeira e o hino canadense, seus pontos turísticos, seu sistema educacional, e muitas outras coisas.
A segunda etapa do projeto foi quando durante a apresentação do trabalho em Teresina, eu fui convidado para apresentá-lo para 130 professores de Língua Inglesa, na cidade de Parnaíba no Piauí, num evento chamado de Semana de Inglês, organizado pelos alunos da UESPI (Universidade Estadual do Piauí) – Campus de Parnaíba.
A terceira etapa do Projeto foi apresentá-lo aos alunos do Ensino Médio da escola da Rede Pública Estadual “Escola Osvaldo da Costa e Silva”. Como podemos ver nas fotos.
A quarta etapa deu-se de forma interessante, ou seja, aos alunos coube a tarefa de também elaborar um Projeto de forma que no mesmo eles pudessem apresentar aspectos sobre uma cidade, um estado ou um país, e que tais aspectos poderiam ser geográficos, pátrios, pontos turísticos, culturais, gastronômicos, religiosos, entre outros e apesar da disciplina ser Inglês, todos os trabalhos deveriam ser feitos em português, assim, o aluno poderia ter mais liberdade e mais facilidade em expressar-se. Todos os alunos deveriam preparar seus projetos em computadores, já que os mesmos são assíduos freqüentadores de Lan-houses. Os projetos foram feitos em Power Point para dar mais liberdade de aplicação de ícones, links de textos no Word e hipertextos, imagem, sons e vídeos.
Um dos principais objetivos era mostrar aos alunos que as NTICs (Novas Tecnologias de Informação e Comunicação) tais como computador, notebook, Datashow, Ipod, MP7, Celular, Internet e as novas formas de relacionamento ou comunicação tais como Orkut, MSN, Blog, ou outras formas de entretenimento como o Podcast e outros podem trazer-lhes inúmeras possibilidades de aprendizagem de forma prazerosa e divertida. E que ao mesmo tempo em que estavam selecionando, resumindo, apresentando, estavam também aprendendo sobre História, Geografia, Informática, Português, Inglês, Culturas, Artes, Ética, Gastronomia dentre muitas outras disciplinas e áreas de conhecimento. Até porque eles pesquisaram sobre as mais variadas cidades, estados, países e até ilhas. Por exemplo, a cidade de Floriano no Piauí, a Capital Teresina, Parnaíba, o Estado do Piauí, as dunas de areia que formam os lençóis Maranhenses, o estado de São Paulo, o Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Oeiras e suas tradições religiosas, Salvador, Bahia, Ceará, Fortaleza e suas belíssimas praias, o Estado do Pará e suas danças típicas como o Carimbó, sobre o Brasil, a ilha de Madagascar que fica na África, Angola, a Inglaterra, ou seja, eles fizeram uma viagem pelo mundo e, diga-se de passagem, bem feita.
A culminância resultou na avaliação e apresentação dos projetos dos alunos em sala de aula para que elogios e observações fossem feitas através de um debate de forma geral para melhoria de trabalhos futuros.
Envolver de maneira mais interativa e prazerosa o alunado na construção do conhecimento e não apenas forçá-los à receptividade e repetição mecânica do assunto. It’s cool!
Professor Luciano Barroso de Carvalho (Graduado e Pós-graduado em Língua Inglesa)
*O curso, em convênio com a UESPI (Universidade Estadual do Piauí) e a Universidade de Calgary no Canadá, visa o aperfeiçoamento em Língua Inglesa e é destinado ao Professores da Rede Pública Estadual do Piauí, com duração de três anos, geralmente com a participação de cinco instrutores, o curso acontece no mês de julho, portanto, 2009 sendo o último ano, concluindo assim uma carga horária de 480 horas/aulas. Para maiores informações visite o site www.newclassroom.org
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